O evento “5º Painel Pedagógico”, da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Unesp, Câmpus de Marília, irá proporcionar ao público uma abertura cultural, palestras e apresentações de trabalhos. O evento é aberto a todos interessados, mas seu principal objetivo é discutir o ensino de Ciências, História e Geografia na Educação Básica, principalmente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

As atividades ocorrerão entre os dias 6 e 7 de abril, sendo que o último dia será destinado a apresentação dos trabalhos. Em ambos os dias, o início será às 19h e o término está previsto para às 22h. A transmissão ocorrerá através do canal “Painel Pedagógico CADCCP - FFC - Unesp” no Youtube. Para assistir ao evento e receber a certificação como ouvinte, é preciso fazer a inscrição por meio deste link.

O “5º Painel Pedagógico” está sendo coordenado pelo Conselho de Curso de Pedagogia (CCP) e tem como coordenadora geral a Profa. Dra. Anna Augusta Sampaio de Oliveira, que é doutora e pós-doutora em Educação, pela Unesp e USP respectivamente e atua como docente na Unesp.

Programação

No primeiro dia, a abertura musical ocorrerá das 19h às 19h30. A apresentação será feita por Leonardo Gonçalves que é graduando de Pedagogia e professor de Música. Após, a abertura cultural ocorrerão as palestras:

Ensino de Ciências

Relações entre Ciência e imaginação: acompanhando uma turma nos anos iniciais do ensino fundamental sob a perspectiva histórico cultural.

Dra. Elaine Soares França - Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica – UFMG.

Objetivo: O trabalho que será apresentado tem o objetivo de mostrar como se deu a construção de relações entre ciência e imaginação em uma turma de crianças ao longo dos três primeiros anos do Ensino Fundamental. A construção e análise dos dados se deu orientada pela perspectiva da Sociologia da Infância e pela noção de atividade criadora proposta por Vigotski.

Ensino de História e Geografia

O ensino de História,Geografia e a Educação Histórica como forma de superar os negacionismos na e da atualidade: desafios, limites e possibilidades.

Profa. Dra. Lídia Baumgarten - Professora Adjunta e Coordenadora do Curso de História - Licenciatura – na Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Objetivo: Abordar algumas reflexões acerca dos negacionismos vivenciados na atualidade, enfatizando a importância das áreas de História e Geografia para a formação da consciência histórica crítico-genética de estudantes e, por último, trazer algumas abordagens didático-metodológicas acerca da Educação Histórica. 

Ensino de História

O ensino de História em um contexto de reformas do curso de Pedagogia: BNCC e as novas diretrizes curriculares para formação de professores.

Prof. Dr. Fábio Perboni - Faculdade de Educação - FAED - Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD

Objetivo: Como professor polivalente, o pedagogo tem uma formação generalista, que o habilita a atuar com os anos iniciais da Educação Básica no ensino dos diferentes conteúdos disciplinares. Recentemente, assistimos um processo de profundas mudanças com a instituição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), alteração das Diretrizes de Formação de professores e está em curso o debate sobre a reformulação do curso de Pedagogia. Nesse contexto mais amplo de mudanças nas políticas, é que discutimos o ensino de História, suas bases epistemológicas e como essas mudanças afetam a formação dos professores e as práticas de ensino do profissional da área.   

Já no segundo dia (07/04), haverá apresentações orais de trabalhos de pesquisadores, com tempo de 20 minutos para cada pesquisa. Todos os trabalhos submetidos foram avaliados pela Comissão Científica do evento e estão aptos para a apresentação.